El derecho y el deber de los padres a la educación de los hijos en el Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia

Autores/as

  • Gonzalo Castellanos Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino

Palabras clave:

familia, Estado, educación de los hijos, principio de subsidiariedad, formación moral y religiosa

Resumen

En el presente artículo, el autor analiza el derecho y el deber de los padres a la educación de los hijos en el Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia y fuentes complementarias, destacando que la familia es la célula primera y vital de la sociedad y cuya existencia es anterior al Estado. A continuación, recuerda que los padres son los primeros y principales educadores de sus hijos, debiendo ofrecer una educación integral, siendo el principio de subsidiariedad la norma que ha de guiar la relación familia-Estado en el orden social. Finalmente, refiere a problemáticas actuales tales como la enseñanza religiosa en las escuelas públicas o la educación sexual integral, concluyendo que el derecho de los padres a educar a sus hijos conforme a sus convicciones morales y religiosas, no puede ser cancelado por el Estado, antes bien, debe ser respetado y promovido. 

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Citas

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Publicado

18-12-2024

Cómo citar

Castellanos, G. (2024). El derecho y el deber de los padres a la educación de los hijos en el Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia. Filópolis En Cristo, (3), 35–45. Recuperado a partir de //revistas.unsta.edu.ar/index.php/FEC/article/view/1084

Número

Sección

Diálogos Académicos Internacionales