Magnavacca, S. (2012) Notas en la construcción del lenguaje escolástico como lectura lineal de lo real, Studium. Filosofía y Teología, 15(30), pp. 267-278. Disponible en: https://revistas.unsta.edu.ar/index.php/Studium/article/view/479 (Accedido: 15abril2024).