Pérez Carrasco, M. (2012) «Pensar, recibir, interpretar: La determinación de la escolástica como concepto historiográfico», Studium. Filosofía y Teología, 15(30), pp. 279–290. Disponible en: //revistas.unsta.edu.ar/index.php/Studium/article/view/480 (Accedido: 21 noviembre 2024).