Mattar, B. I. (2014) «La hermenéutica analógica y la formación de un mediador escolar», Studium. Filosofía y Teología, 17(33), pp. 77–86. Disponible en: //revistas.unsta.edu.ar/index.php/Studium/article/view/428 (Accedido: 21 noviembre 2024).